府中のCloverHillで全国統一小学生テスト対策を！受験者限定の無料授業開催

教育複合施設Clover Hill

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Contents

1 はじめに：わが子の学力、本当に把握できていますか？
2 全国統一小学生テストとは：18年間で420万人が選んだ理由
3 CloverHillの対策授業が特別な理由：単なるテスト対策を超えて
- 3.1 受験者限定の無料対策授業とは
- 3.2 CloverHillだからこそできる総合的サポート
4 対策授業で得られる3つの本質的な価値
5 家庭でできる効果的な対策法：対策授業を最大限に活かす
6 テスト当日の心構えと準備：万全の体制で臨むために
7 テスト後の活用法：結果を成長につなげる
8 保護者が知るべき全国統一小学生テストの本質
9 CloverHillの総合的な教育サポート体制
10 よくある質問：保護者の不安を解消
11 申し込み方法と今後のスケジュール
- 11.1 申し込みの流れ
- 11.2 2025年11月3日（月・祝）実施テストの詳細
12 まとめ：お子様の未来への投資として
13 学年別対策のポイント：お子様の発達段階に応じたアプローチ
14 科目別攻略法：効果的な対策で得点力アップ
15 テスト結果を最大限活用する：データに基づく学習改善
16 保護者の役割：お子様の学びを支える関わり方
17 CloverHillが目指す教育：テストの先にある本質的な学力
18 さいごに：一歩踏み出す勇気を
19 府中市・府中第二小学校隣の教育複合施設Clover Hillのご紹介
- 19.1 関連記事一覧

はじめに：わが子の学力、本当に把握できていますか？

「学校のテストは良い点を取れているから大丈夫」

多くの保護者がそう考えています。しかし、学校のテストだけでは見えない学力の真の位置があることをご存知でしょうか。全国統一小学生テストは、お子様の学力を全国規模で客観的に測定できる貴重な機会です。そして、府中市の教育複合施設CloverHillでは、このテストを単なる学力測定で終わらせません。受験者限定の無料対策授業を通じて、お子様の可能性を最大限に引き出すサポートを提供しています。

本記事では、全国統一小学生テストの本質的な価値と、CloverHillが提供する対策授業の具体的な内容、そしてお子様の学力向上に直結する実践的な情報を、教育の専門的視点から詳しく解説します。

東京都府中市府中市立府中第二小学校となり
教育複合施設Clover Hill

府中市CloverHillの全国統一小学生テスト特設ページはこちら

全国統一小学生テストとは：18年間で420万人が選んだ理由

日本最大級の無料学力診断テストの全貌

全国統一小学生テストは、中学受験指導のパイオニアである四谷大塚が2007年から実施している、日本最大規模の無料学力テストです。毎年6月と11月の年2回実施され、全国約2,000会場以上で一斉に行われます。1回のテストで約15万人が受験し、19年間で累計受験者数は420万人を突破しています。

このテストの最大の特徴は、全国の小学生が同じ日に同じ問題に取り組むことで、お子様の学力を「絶対評価」だけでなく「相対評価」でも正確に把握できる点にあります。学校のテストでは分からない「全国での本当の位置」が明確になるのです。

なぜ無料なのか：テストの真の目的

「無料だから質が劣るのでは？」という懸念を持つ保護者もいらっしゃるかもしれません。しかし、全国統一小学生テストは、単なる営利目的のイベントではありません。

このテストは「学力を伸ばすためのテスト」という明確なコンセプトのもと設計されています。テスト前の対策授業、テスト後の見直し指導、詳細な成績分析レポート、解説動画の配信など、有料テストでも提供されないレベルの充実したサポートが無料で受けられます。

18年間で420万人以上もの児童に受験されてきた実績は、実際に受験した子どもたちが成長し、保護者が「受けさせて良かった」と実感しているからこそ築かれたものです。

出題範囲と難易度：教科書レベルを超えた思考力を測る

全国統一小学生テストの出題範囲は、各学年の2学期までの教科書内容を基本としながら、それを超えた応用問題が含まれます。基礎問題が全問正解であれば平均点になるように設計されていますが、上位を目指すには応用力と思考力が必要です。

テスト形式の詳細：

年長～小学2年生：記述式（選択肢に丸をつける形式）
小学3～6年生：マークシート方式
試験時間：年長は1時間、小1～2年生は1時間40分、小3年生は2時間10分、小4年生は3時間10分、小5～6年生は3時間30分

出題内容は、単なる知識の有無を問うのではなく、その知識を活用する力、知識を選択したり組み合わせたりして新たな思考ができるかといった「真の学力」を測定します。これは、AI時代を生きる子どもたちに必要不可欠な能力です。

CloverHillの対策授業が特別な理由：単なるテスト対策を超えて

受験者限定の無料対策授業とは

CloverHillでは、全国統一小学生テストの受験者を対象に、事前対策授業を無料で提供しています。この対策授業は、単にテストの点数を上げるためだけのものではありません。

対策授業の具体的な内容：

試験範囲の基本事項の整理・確認：テストで出題される範囲の重要ポイントを体系的に復習します
問題形式への慣れ：特にマークシート方式が初めての小学3年生にとって、解答方法の練習は不可欠です。塗りつぶし方、時間配分、問題用紙と解答用紙の使い分けなど、実践的な訓練を行います
過去問演習：実際の過去問題に取り組むことで、出題傾向や時間配分のコツを掴みます。どの問題から解くべきか、難問に時間をかけすぎないための戦略も学びます
個別質問対応：少人数制の授業形式により、分からない箇所を気軽に質問できる環境が整っています

CloverHillだからこそできる総合的サポート

府中市の教育複合施設CloverHillは、単なるテスト会場ではありません。学童保育、認可外保育園、20種類以上の習い事プログラムを提供する総合教育施設として、お子様の長期的な成長を見据えたサポート体制が整っています。

CloverHillの強み：

アクセスの良さ：府中第二小学校の隣、京王線府中駅から徒歩6分という好立地
経験豊富なスタッフ：お子様の緊張をほぐし、実力を発揮できるようサポートする専門スタッフが常駐
最新の学習環境：集中してテストや授業に臨める快適な空間
テスト後のフォロー体制：結果をもとにした学習相談や進路相談まで、一貫したサポートを提供
地域密着型の教育方針：府中市の教育発展に貢献することを使命とし、地域の子どもたち一人ひとりの個性を大切にします

対策授業で得られる3つの本質的な価値

1. 学力の「見える化」による気づき

対策授業を受けることで、お子様は自分が「分かっているつもり」だった部分と「本当に理解している」部分の違いに気づきます。この気づきこそが、学力向上の第一歩です。

保護者の方も、対策授業での様子を通じて、お子様の学習における強みと課題を客観的に把握できます。「算数は得意だと思っていたけれど、文章題の読解に課題がある」「理科の知識はあるが、複数の知識を組み合わせる問題に弱い」といった具体的な課題が明確になります。

2. テスト本番での実力発揮

多くの子どもたちが、本番のテストで緊張のあまり実力を発揮できないという経験をします。対策授業では、テスト形式に慣れることで、本番での緊張を和らげる効果があります。

特にマークシート方式の練習は重要です。小学3年生から導入されるマークシートは、学校のテストとは大きく異なります。塗りつぶし方、修正方法、時間配分など、細かな技術が必要です。対策授業でこれらを事前に練習しておくことで、本番では内容に集中できます。

3. 学習習慣の構築

対策授業への参加は、テスト勉強という「目標に向けた計画的な学習」の第一歩となります。日常的な宿題とは異なる、目標達成型の学習を体験することで、将来の受験や資格試験にも対応できる学習習慣の基礎が築かれます。

また、CloverHillの対策授業では、ただ問題を解くだけでなく、「なぜこう解くのか」「どう考えれば良いのか」という思考プロセスを重視します。これは一生使える学習スキルです。

家庭でできる効果的な対策法：対策授業を最大限に活かす

対策授業前にすべきこと

対策授業の効果を最大化するために、家庭でできる準備があります。

1. 学校の教科書内容の復習

全国統一小学生テストは各学年の2学期までの内容が基本です。まずは学校で習った範囲をしっかり復習しましょう。教科書の章末問題や学校のワークブックを再度解き直すことが効果的です。

2. 基礎計算力の強化

算数では計算力が全ての土台です。毎日10分でも良いので、計算練習を継続しましょう。計算ミスを減らすことが、得点アップの最も確実な方法です。

3. 読解力の向上

国語だけでなく、算数の文章題や理科・社会でも読解力が問われます。日頃から本を読む習慣をつけることが重要です。特に、説明文や論説文を読むことで、論理的な文章構造に慣れることができます。

対策授業後にすべきこと

対策授業で学んだことを定着させるためには、授業後のフォローが不可欠です。

1. 授業内容の復習

対策授業で配布された資料や宿題は、必ず家庭で復習しましょう。分からなかった問題は、保護者と一緒に解き直すか、次回の授業で質問できるようメモしておきます。

2. 過去問への挑戦

四谷大塚の公式サイトでは「みんなで過去問チャレンジ」として、過去10年分以上の問題が公開されています。算数・理科・社会（学年により異なる）の問題に挑戦することで、出題傾向を掴めます。

3. 時間配分の練習

本番と同じ時間設定で問題を解く練習をしましょう。タイマーを使って時間を意識しながら解くことで、本番での時間配分感覚が身につきます。

CloverHillが推奨する問題集活用法

対策授業と並行して、家庭学習で使える問題集を活用することで、さらなる学力向上が期待できます。

推奨される問題集の特徴：

教科書レベルを超えた問題が載っている：基礎から応用まで段階的に学べるもの
思考力を問う問題が豊富：条件が複数ある文章題、図形問題、パズル的要素のある問題
解説が詳しい：なぜその答えになるのか、考え方のプロセスが丁寧に説明されているもの

CloverHillのスタッフは、お子様の学力レベルや課題に応じて、最適な問題集の選定についてもアドバイスを提供しています。

テスト当日の心構えと準備：万全の体制で臨むために

前日までの準備

テスト前日の過ごし方が、当日の結果を大きく左右します。

やるべきこと：

早めの就寝：十分な睡眠は脳の働きを最大化します。前日は遅くとも午後9時までには就寝しましょう
持ち物の確認：筆記用具（鉛筆複数本、消しゴム2個）、腕時計、水筒など。CloverHill府中会場では受験票は当日受付でお渡しするため、事前郵送はありません
軽い復習：新しい問題に取り組むのではなく、これまで解いた問題の中で間違えたものを軽く見直す程度に留めます
リラックスタイム：過度な緊張は実力発揮の妨げになります。好きな遊びや読書でリラックスする時間も大切です

避けるべきこと：

夜遅くまでの勉強：睡眠不足は集中力を著しく低下させます
新しい問題への挑戦：解けない問題があると不安が増します
過度なプレッシャー：「絶対に良い点を取らなければ」という強いプレッシャーは逆効果です

当日の過ごし方

テスト当日の朝の過ごし方も重要です。

朝の準備：

余裕を持った起床：試験開始2時間前には起床し、脳を目覚めさせましょう
バランスの良い朝食：炭水化物とタンパク質をバランス良く摂取。糖分過多は避けます
軽い運動：ラジオ体操や散歩など、軽く体を動かすことで頭がスッキリします
会場への到着時間：受付は混雑が予想されるため、試験開始30分前には会場に到着することをお勧めします

CloverHill会場の安心ポイント

CloverHillは、お子様が安心してテストに臨める環境を整えています。

広々とした受験スペース：一人ひとりがゆったりと座れる環境
経験豊富なスタッフ：お子様の緊張をほぐす声かけと、きめ細やかなサポート
快適な室温管理：集中力を保つための適切な温度設定
保護者待機スペース：保護者の方がリラックスして待てる空間も完備

テスト後の活用法：結果を成長につなげる

成績帳票「君だけの診断レポート」の見方

全国統一小学生テストでは、詳細な成績帳票が返却されます。これを正しく読み解くことが、今後の学力向上に不可欠です。

診断レポートに含まれる情報：

全国順位・偏差値：全国での客観的な位置づけ
科目別・分野別の得点率：どの分野が強く、どこに課題があるか
設問別正答率：各問題の全国正答率と比較して、お子様の強弱を分析
学習アドバイス：今後どの分野に重点を置くべきかの具体的な指針

CloverHillでの個別カウンセリング

CloverHillでは、テスト結果返却時に個別カウンセリングを実施しています（希望者）。単に結果を渡すだけでなく、結果の見方、今後の学習計画の立て方まで、専門スタッフが丁寧にアドバイスします。

カウンセリングで相談できること：

結果の詳細分析：なぜこの問題が解けなかったのか、どこでつまずいたのか
今後の学習計画：どの科目・分野に重点を置くべきか
中学受験の可能性：現在の学力レベルで、中学受験を視野に入れるべきか
習い事の選定：CloverHillで提供する20種類以上の習い事の中から、お子様に最適なプログラムの提案

見直し勉強指導の重要性

テスト後の見直しは、学力を伸ばす最大のチャンスです。CloverHillでは、希望者に対して見直し勉強指導を実施しています。

見直し指導のポイント：

間違えた問題の分析：なぜ間違えたのか、どう考えれば正解できたのか
正答率との比較：正答率が高い問題を間違えた場合は、基礎の見直しが必要。正答率が低い問題は応用力強化の対象
類似問題への挑戦：同じタイプの問題を繰り返し解くことで、理解を深める
次回に向けた目標設定：半年後の次回テストで、どこまで改善するか具体的な目標を設定

保護者が知るべき全国統一小学生テストの本質

テストの目的は順位ではなく「成長の可視化」

全国統一小学生テストの真の価値は、順位や偏差値そのものではありません。半年ごとに定期的に受験することで、お子様の成長を数値で可視化できることにあります。

「前回は算数の偏差値が50だったけれど、今回は55に上がった」「理科の図形問題が苦手だったけれど、今回は正答率が上がった」

このような具体的な成長の実感が、お子様の自信と学習意欲を高めます。

中学受験をしなくても受ける価値

「うちは中学受験をしないから関係ない」と考える保護者もいらっしゃいます。しかし、公立中学校に進学する場合でも、全国統一小学生テストには大きな価値があります。

公立進学でも受けるべき理由：

高校受験の基礎力：高校受験で求められる学力の土台は、小学生時代に築かれます
学習習慣の構築：目標に向けて計画的に学習する習慣は、一生の財産です
客観的な学力把握：学校の成績だけでは分からない、本当の学力レベルを知ることができます
モチベーション向上：全国規模のテストという「特別な経験」が、学習への意欲を高めます

結果に一喜一憂しない姿勢

テスト結果が良くても悪くても、保護者の過度な反応は避けるべきです。

良い結果だった場合：

努力を具体的に褒める「毎日の計算練習を頑張ったからだね」
次への課題も忘れない「次はもっと難しい問題にも挑戦してみようか」

思うような結果でなかった場合：

結果だけを責めない
できた部分を見つけて認める「算数の計算問題は全部できたね」
次への改善点を一緒に考える「文章題をもう少し練習してみようか」

CloverHillのスタッフは、保護者向けのカウンセリングでも、このような結果の受け止め方についてアドバイスを提供しています。

CloverHillの総合的な教育サポート体制

20種類以上の習い事で多面的な成長を

CloverHillは、全国統一小学生テストの会場であると同時に、お子様の総合的な成長をサポートする教育複合施設です。

提供している主な習い事：

学習系：学習塾、英語教室、プログラミング教室
運動系：体操教室、ダンス教室、サッカー教室
芸術系：絵画教室、音楽教室
思考力系：囲碁・将棋教室、ロボット教室

全国統一小学生テストの結果分析から、お子様に最適な習い事を提案することも可能です。例えば、空間認識能力に課題がある場合はロボット教室や立体図形を扱う教室を、読解力に課題がある場合は読書指導を含む国語教室を、というように、学力の課題を補完する形での習い事選定ができます。

学童保育との連携で忙しい保護者をサポート

CloverHillの学童保育を利用している場合、全国統一小学生テストの対策も、学童での生活の中に自然に組み込むことができます。

学童保育と学習の統合：

学童時間内での学習サポート：宿題や自主学習の時間を確保
テスト対策の組み込み：学童の活動として、テスト対策の時間を設定
保護者の負担軽減：仕事で忙しい保護者に代わって、学習面でのサポートを提供

長期的な学習計画の提案

CloverHillでは、全国統一小学生テストを「点」ではなく「線」として捉えます。半年ごとのテスト結果を積み重ね、お子様の長期的な成長をサポートする学習計画を提案します。

長期計画の例：

小学1～2年生：学習習慣の確立と基礎学力の定着
小学3～4年生：応用力の育成と思考力の強化
小学5～6年生：中学進学に向けた総仕上げ、または中学受験対策

よくある質問：保護者の不安を解消

Q1: 塾に通っていないと受けられませんか？

A: いいえ、塾に通っていなくても誰でも無料で受験できます。CloverHillでは、塾生でない方も歓迎しています。

Q2: 対策授業は必ず受けなければいけませんか？

A: 対策授業は任意です。ただし、初めて受験する場合や、マークシート方式に慣れていない小学3年生は、対策授業の受講を強くお勧めします。

Q3: テストの難易度はどのくらいですか？

A: 基礎問題が全問正解で平均点になるように設計されています。応用問題が含まれるため、学校のテストよりは難しいですが、適切な対策をすれば十分に対応できるレベルです。

Q4: 結果が悪かったら子どもが傷つきませんか？

A: テスト結果の受け止め方が重要です。CloverHillでは、結果を「現在地の確認」として前向きに捉え、次への改善につなげるサポートを提供しています。適切なフォローがあれば、結果が思わしくなくても、それをバネに成長できます。

Q5: 年長でも受験できますか？

A: はい、年長から受験可能です。年長の場合は、テストよりも「全国規模のテストを経験する」こと自体に価値があります。CloverHillでは、年長のお子様が安心して受験できるよう、特に丁寧なサポートを心がけています。

Q6: 中学受験を考えていないのですが、受ける意味はありますか？

A: 十分にあります。公立中学校に進学する場合でも、学力の客観的な把握、学習習慣の構築、高校受験に向けた基礎力の確認など、多くのメリットがあります。

Q7: 他の会場とCloverHillの違いは何ですか？

A: CloverHillは単なるテスト会場ではなく、事前対策授業、テスト後の個別カウンセリング、見直し指導、さらには日常的な学習サポートまで提供する教育複合施設です。テストを「点」ではなく「線」として、長期的な学力向上につなげる環境が整っています。

申し込み方法と今後のスケジュール

申し込みの流れ

CloverHillへの連絡：電話またはウェブサイトから申し込み
対策授業の日程調整：希望者は対策授業の日程を確認
当日の受付：CloverHill府中会場では受験票は事前郵送せず、当日受付でお渡しします

2025年11月3日（月・祝）実施テストの詳細

会場：教育複合施設CloverHill（府中第二小学校徒歩1分・府中駅徒歩6分）
受験料：無料
申込締切：各会場により異なるため、早めの申し込みを推奨

まとめ：お子様の未来への投資として

全国統一小学生テストは、単なる学力測定のテストではありません。お子様の現在地を知り、可能性を最大限に引き出すための貴重な機会です。

府中市の教育複合施設CloverHillは、この機会を最大限に活用するための環境を整えています。受験者限定の無料対策授業、経験豊富なスタッフによるサポート、テスト後の丁寧なフォロー体制。これらすべてが、お子様の学力向上と成長を真剣に考えた結果です。

「テストを受ける」という一歩が、お子様の学びへの意欲を高め、保護者の方に具体的な学習の指針を与えます。そして、その一歩を、CloverHillは全力でサポートします。

お子様の輝かしい未来が、今日、ここから始まります。

教育複合施設CloverHill 府中
所在地：東京都府中市府中市立府中第二小学校隣
アクセス：京王線府中駅徒歩6分

お申し込み・お問い合わせは、CloverHill公式ウェブサイトまたはお電話にて承っております。

お子様の可能性を信じて、まずは一歩を踏み出してください。CloverHillのスタッフ一同、皆様をお待ちしています。

学年別対策のポイント：お子様の発達段階に応じたアプローチ

年長・小学1年生：テスト体験そのものが学び

年長から小学1年生のお子様にとって、全国統一小学生テストは「初めての本格的なテスト体験」となることが多いでしょう。この年齢では、点数や順位よりも、テストという経験自体に大きな教育的意義があります。

この学年で大切にすべきこと：

集中して座る経験：1時間程度の試験時間、椅子に座って問題に取り組む経験は、小学校生活の基礎となります
指示を聞いて行動する力：「始め」の合図で始める、「やめ」の合図で鉛筆を置く、といった集団行動のルールを学びます
最後まであきらめない姿勢：分からない問題があっても最後まで取り組む経験は、今後の学習における重要な土台です

CloverHillの年長・小1向けサポート：

試験前に会場の雰囲気に慣れる時間を設定
保護者同伴での会場見学（事前希望制）
試験中の適度な声かけで、緊張を和らげる工夫
試験後の「頑張ったね」という肯定的なフィードバック

この年齢では、「テストは怖くない、楽しい挑戦だ」という前向きなイメージを持ってもらうことが最も重要です。CloverHillでは、お子様が安心してテストに臨める温かい雰囲気づくりを心がけています。

小学2年生：学習習慣確立のターニングポイント

小学2年生は、学習内容が徐々に複雑になり、「勉強が好き」と「勉強が苦手」に分かれ始める重要な時期です。この時期に適切な学習習慣を確立できるかが、今後の学力を大きく左右します。

2年生の対策ポイント：

九九の完全マスター：2年生の算数で最も重要な九九は、全国統一小学生テストでも頻出です。ただ暗唱するだけでなく、「なぜ九九を使うのか」という概念理解も大切です
文章問題への慣れ：「あわせて」「ちがいは」「残りは」といった算数の文章問題特有の表現に慣れることが重要です
漢字の読み書き：2年生までに学習する漢字は240字。これらを確実に読み書きできることが、今後の全科目の基礎となります
時計の読み方：何時何分、何分後、何分前など、時刻と時間の概念をしっかり理解しましょう

家庭でできる2年生の対策：

毎日10分の九九練習と計算ドリル
簡単な文章問題を親子で一緒に読み解く
生活の中で時計を意識的に使う（「10分後に出発しよう」など）
買い物での値段計算やお釣りの計算を一緒に考える

CloverHillの2年生向け対策授業では、これらの重要ポイントを楽しく、かつ確実に学べるカリキュラムを用意しています。

小学3年生：マークシート初体験と抽象的思考の始まり

小学3年生は、全国統一小学生テストにおいて大きな転換点です。記述式からマークシート方式に変わり、また学習内容も抽象的・論理的思考が求められるようになります。

3年生の重要課題：

マークシート方式への対応：塗りつぶし方、修正方法、解答欄のずれ防止など、マークシート特有の技術が必要です。初めてのお子様は、この方式に慣れていないため実力を発揮できないことがあります
かけ算の筆算・わり算の導入：2桁×2桁の筆算や、わり算の概念理解が重要です
小数・分数の基礎：抽象的な数の概念が登場し、つまずきやすいポイントです
理科・社会の本格化：3年生から理科・社会が教科として始まり、観察力や思考力が問われます

CloverHillの3年生向け特別対策：

マークシート練習シートを使った実践演習
塗りつぶす速さと正確さを両立させる訓練
問題用紙への効果的なメモの取り方指導
わり算の概念を視覚的に理解するための教具の活用

3年生の保護者からは、「マークシートの練習をしていなかったため、本番で時間が足りなかった」という声を多く聞きます。CloverHillでは、この課題を重点的にサポートします。

小学4年生：中学受験を意識し始める学年

小学4年生は、中学受験を考える家庭にとって、本格的な受験勉強を開始する時期です。一方、受験しない家庭でも、学習内容の難度が上がり、学力差が顕著になる時期でもあります。

4年生の学習の特徴：

算数の抽象度の上昇：面積、角度、概数、少数のかけ算・わり算など、抽象的な概念が増えます
国語の読解問題の高度化：物語文・説明文ともに、文章が長くなり、内容も複雑化します
理科の実験・観察問題：単なる知識問題だけでなく、実験結果から考察する力が問われます
社会の地理・歴史の統合：47都道府県の位置や特徴、歴史の流れの理解が求められます

4年生で重視すべき学習姿勢：

「なぜ？」を大切にする探究心
間違いを恐れずに挑戦する姿勢
自分で調べる習慣
計画的に学習を進める力

CloverHillでは、4年生向けの対策授業で、単なる知識の詰め込みではなく、「考える力」を育てることを重視しています。中学受験を視野に入れたお子様には、進学塾との併用も視野に入れた学習計画の相談にも応じています。

小学5年生：受験生と非受験生の分岐点

小学5年生は、中学受験をするお子様にとって最も重要な学年です。一方、公立中学校に進学するお子様にとっても、高校受験に向けた基礎固めの大切な時期となります。

5年生の全国統一小学生テストの特徴：

試験時間の長時間化：3時間30分の長丁場となり、集中力の持続が課題です
問題の難度上昇：応用問題の比重が増え、思考力・応用力が問われます
理科・社会の範囲拡大：4教科すべての試験となり、総合的な学力が測定されます

中学受験を考えるご家庭へ：

全国統一小学生テストの結果は、志望校選定の重要な指標となります。CloverHillでは、テスト結果をもとに、以下のようなアドバイスを提供しています：

現在の学力レベルで狙える中学校のレベル
あと1年でどこまで伸ばせる可能性があるか
科目別の強化ポイント
併願校の選定方法

公立中学校進学を考えるご家庭へ：

中学受験をしない場合でも、5年生の学習内容は高校受験の土台となります。特に、算数の割合や速さ、国語の長文読解、理科の実験考察は、中学校でも頻出の重要単元です。

CloverHillでは、受験・非受験にかかわらず、お子様一人ひとりの目標に応じた学習計画を提案します。

小学6年生：最後の総仕上げと中学準備

小学6年生にとって、全国統一小学生テストは小学校生活の学習の集大成です。中学受験をするお子様は最後の力試しとなり、公立中学校に進学するお子様は中学入学前の学力確認の機会となります。

6年生秋のテストの意義：

中学受験生：11月のテストは本番直前の最終確認。弱点の洗い出しと最後の仕上げの指針となります
公立進学予定者：小学校6年間の学習の到達度確認。中学入学後に必要な学力があるかをチェックできます
中学入学準備：中学校の学習内容を見据えた準備の必要性を認識する機会

CloverHillの6年生向けサポートの特徴：

中学受験をするお子様には：

志望校別の傾向分析と対策アドバイス
残り3ヶ月の学習計画の最適化
メンタル面でのサポート（プレッシャーとの向き合い方）
保護者向けの受験直前期の関わり方アドバイス

公立中学校に進学するお子様には：

中学入学前に補強すべき単元の明確化
中学英語への準備（CloverHillの英語教室との連携）
中学での学習方法についてのアドバイス
高校受験を見据えた3年間の学習計画

科目別攻略法：効果的な対策で得点力アップ

算数：思考力を問う良問への対応

全国統一小学生テストの算数は、単なる計算問題だけでなく、思考力を問う良問が多数出題されます。

頻出問題タイプと対策：

文章題
- 問題文を正確に読み取る力が必要
- 図や線分図を描いて視覚化する習慣をつける
- 「何を求めるのか」を明確にしてから式を立てる
図形問題
- 補助線を引く発想力
- 図形の性質の理解（対称性、相似、合同など）
- 実際に図形を描いたり切ったりする体験が重要
規則性の問題
- 数列やパターンを見つける力
- 表を作って整理する習慣
- 一般化する思考力

CloverHillでの算数対策の工夫：

具体物（ブロック、図形パズルなど）を使った体感的理解
「なぜそうなるのか」を言語化する訓練
複数の解法を考える思考の柔軟性の育成
計算ミスを減らすための検算習慣の徹底

算数は、短期間で劇的に伸びる科目ではありませんが、正しい学習方法で継続すれば確実に力がつきます。CloverHillの対策授業では、テクニックだけでなく、本質的な理解を重視した指導を行います。

国語：すべての教科の土台となる読解力

国語力は、国語だけでなく、算数の文章題、理科・社会の記述問題など、すべての教科の基礎となります。

国語の重要スキル：

語彙力
- 学年相応の言葉を正確に理解し使える力
- 慣用句、ことわざ、四字熟語などの知識
- 日常会話で使わない「書き言葉」への慣れ
読解力
- 文章全体の構成を把握する力
- 筆者の主張や登場人物の心情を読み取る力
- 段落ごとの要旨をまとめる力
記述力
- 自分の考えを論理的に表現する力
- 制限字数内で要点をまとめる力
- 誤字脱字のない丁寧な字で書く習慣

家庭でできる国語力向上法：

毎日の読書習慣（1日15分でも継続が大切）
読んだ本の内容を話し合う
ニュースや新聞記事を一緒に読んで意見交換
作文や日記を書く習慣
言葉の意味を辞書で調べる習慣

CloverHillの国語対策授業では、読解問題の解き方のコツだけでなく、根本的な読解力を高める指導を行います。特に、文章を読むスピードと理解度のバランスを取るトレーニングを重視しています。

理科：知識と思考力の融合

理科は、知識問題と思考問題がバランスよく出題されます。暗記だけでは対応できない、「なぜそうなるのか」を考える力が求められます。

理科の学習のポイント：

生命・地球分野
- 動植物の特徴と分類
- 人体の仕組み
- 天体の動き、季節と天気
- 実際の観察経験が理解を深める
物質・エネルギー分野
- 水溶液の性質
- 物の燃え方と空気
- 電気の働き
- 実験を通じた体験的理解が重要
実験・観察問題
- 実験の目的を理解する
- 結果から考察する力
- グラフや表を読み取る力

理科を得意にする学習法：

図鑑や科学番組で実物を見る
可能な範囲で実験や観察を体験する
日常生活の現象を理科の知識と結びつける
「なぜ？」と疑問を持つ習慣

CloverHillでは、理科の実験教室も開講しており、実際に手を動かして学ぶ機会を提供しています。全国統一小学生テスト対策と合わせて受講することで、より深い理解が可能になります。

社会：暗記だけではない思考型社会科

社会は暗記科目と思われがちですが、全国統一小学生テストでは、知識を活用して考える問題が多く出題されます。

社会の出題分野：

地理分野
- 47都道府県の位置と特徴
- 地形図の読み取り
- 産業と地域の関わり
- 気候と生活の関係
歴史分野（高学年）
- 時代の流れの理解
- 重要な出来事と人物
- 歴史的背景と因果関係
公民分野（6年生）
- 政治の仕組み
- 日本国憲法の基本
- 国際社会と日本

社会を得意にする学習法：

地図帳を日常的に見る習慣
ニュースを見て時事問題に関心を持つ
旅行や外出時に地理や歴史を意識する
博物館や資料館を訪れる
歴史マンガなどで時代の流れを楽しく学ぶ

CloverHillの社会科対策では、単なる暗記ではなく、「なぜそうなったのか」「どんな意味があるのか」という因果関係を重視した指導を行います。

テスト結果を最大限活用する：データに基づく学習改善

偏差値の正しい理解と活用法

偏差値は、お子様の学力を相対的に示す重要な指標ですが、正しく理解して活用することが大切です。

偏差値とは：

偏差値50が平均を表し、10上がるごとに上位約16%に入ります。

偏差値60：上位約16%
偏差値70：上位約2.3%
偏差値40：下位約16%

偏差値の見方のポイント：

単回の数値に一喜一憂しない：体調や問題との相性で変動します
推移を見る：半年ごとのテストで、上昇傾向か下降傾向かを確認
科目間のバランス：得意科目と苦手科目の差を把握
分野別の詳細分析：科目内でも、どの分野が強く、どの分野が弱いかを確認

CloverHillでは、偏差値だけでなく、分野別の得点率、正答率との比較など、多角的にデータを分析し、具体的な学習改善策を提案します。

正答率分析：効率的な復習の優先順位

全国統一小学生テストの成績表には、各問題の全国正答率が記載されています。これを活用することで、効率的な復習ができます。

正答率から見る復習の優先順位：

最優先：正答率60%以上で不正解だった問題
- 多くの受験生が解けている基本問題
- ここができていないと、基礎に穴がある証拠
- 確実に復習して理解を固める
次に優先：正答率30～60%で不正解だった問題
- 標準レベルの問題
- ここを確実にすることで、偏差値55～60程度を狙える
- 丁寧な復習で理解を深める
余裕があれば：正答率30%以下で不正解だった問題
- 難問・超難問
- 時間をかけて取り組む価値はあるが、優先度は低い
- 基礎固めができている場合に挑戦

この優先順位を守ることで、限られた時間で最大の学習効果が得られます。CloverHillの見直し指導でも、この考え方に基づいて復習計画を立てます。

成績推移の記録：継続的な成長の可視化

半年ごとに受験することで、お子様の成長を数値で追跡できます。CloverHillでは、お子様一人ひとりの成績推移を記録し、長期的な視点でサポートします。

記録すべき項目：

各科目の偏差値
総合順位（全国・都道府県）
分野別得点率
間違えた問題のタイプ
テスト後の感想（本人・保護者）

この記録を続けることで、「算数の図形問題が半年前より10点アップした」「国語の読解スピードが上がった」といった具体的な成長が実感できます。

保護者の役割：お子様の学びを支える関わり方

過度な期待とプレッシャーは逆効果

全国統一小学生テストを機に、お子様に過度な期待をかけてしまう保護者もいらっしゃいます。しかし、プレッシャーは学習意欲を低下させる原因となります。

避けるべき言動：

「絶対に〇〇点以上取りなさい」という命令
他の子どもとの比較（「〇〇くんはもっと良い点を取った」など）
結果だけを見て叱責する
「こんな問題もできないの？」という否定的な言葉

望ましい関わり方：

努力のプロセスを認める（「毎日勉強を頑張ったね」）
小さな成長を見つけて褒める（「前回より〇問多く解けたね」）
できたことに焦点を当てる
一緒に次の目標を考える

CloverHillのスタッフは、保護者向けのカウンセリングでも、このような関わり方の重要性をお伝えしています。

学習環境の整備：家庭でできる最大のサポート

お子様が集中して学習できる環境を整えることは、保護者にできる重要なサポートです。

理想的な学習環境：

静かで明るい学習スペース：テレビや音楽が聞こえない場所
整理整頓された机：必要な文具や教材がすぐに取り出せる状態
適切な照明：目に負担がかからない明るさ
快適な温度・湿度：集中力を保てる環境
スマートフォンなどの誘惑を遠ざける：学習時間は手の届かない場所に

時間管理のサポート：

学習時間を決めて習慣化する
タイマーを使って時間を区切る（25分学習+5分休憩など）
学習計画表を一緒に作る
達成できたらシールを貼るなど、視覚的に成果を確認

CloverHillの学童保育では、このような学習環境が整っており、保護者が仕事で不在の時間も、お子様が効果的に学習できる体制を整えています。

学習習慣形成のための声かけ

保護者の声かけ一つで、お子様の学習意欲は大きく変わります。

効果的な声かけの例：

「今日は何を勉強するの？」（主体性を尊重）
「どこが難しかった？」（困難に向き合う姿勢を評価）
「この問題、どう考えたの？」（思考プロセスへの関心）
「前よりできるようになったね」（成長の承認）
「一緒に考えてみようか」（寄り添う姿勢）

避けたい声かけ：

「早く宿題しなさい」（命令形）
「なんでこんな問題もできないの」（否定）
「お母さんが子どもの頃は…」（過去との比較）
「〇〇ちゃんはもっとできるのに」（他者との比較）

言葉の選び方一つで、お子様の学習に対する姿勢が変わります。CloverHillでは、保護者向けの教育相談でも、効果的なコミュニケーション方法をアドバイスしています。

CloverHillが目指す教育：テストの先にある本質的な学力

点数を超えた「生きる力」の育成

CloverHillは、全国統一小学生テストを単なる学力測定の機会とは考えていません。このテストを通じて、お子様に「生きる力」を育むことを目指しています。

生きる力とは：

課題発見力：問題を自分で見つける力
論理的思考力：筋道を立てて考える力
創造力：新しい発想を生み出す力
コミュニケーション力：他者と協働する力
やり抜く力：困難に直面しても諦めない力

これらの力は、テストの点数だけでは測れませんが、AI時代を生きる子どもたちに不可欠な能力です。CloverHillの教育プログラムは、すべてこの「生きる力」の育成を念頭に設計されています。

多様な経験の場としての教育複合施設

CloverHillは、学習塾機能だけでなく、学童保育、各種習い事、体験プログラムを提供する総合教育施設です。

多様な経験がもたらす効果：

視野の拡大：様々な分野に触れることで、興味の幅が広がる
得意分野の発見：多様な経験の中から、お子様の適性が見えてくる
異年齢交流：年上・年下の子どもたちとの関わりで社会性が育つ
失敗の経験：安全な環境での失敗体験が、挑戦する勇気を育てる
成功体験の積み重ね：小さな成功を重ねることで自己肯定感が高まる

全国統一小学生テストも、この多様な経験の一つです。テスト対策を通じて、計画的に目標に向かう力、時間を管理する力、集中力など、様々なスキルが育ちます。

個性を尊重した個別最適化教育

CloverHillは、「一人ひとりの子どもの個性を大切にする」という教育理念のもと、画一的な指導ではなく、個別最適化された教育を提供します。

個別最適化の実践：

学習スタイルの尊重：視覚型、聴覚型、体感型など、お子様の学習特性に合わせた指導
ペースの調整：理解が早い子には発展的な内容を、時間がかかる子には基礎を丁寧に
興味関心の活用：お子様の好きなことを学習に結びつける工夫
目標の個別設定：一律の目標ではなく、お子様ごとに達成可能で挑戦的な目標を設定

全国統一小学生テストの対策においても、お子様の現在の学力レベル、性格、目標に応じて、最適なアプローチを提案します。

さいごに：一歩踏み出す勇気を

全国統一小学生テストは、お子様の可能性を発見する貴重な機会です。「うちの子にはまだ早い」「結果が悪かったら可哀想」と躊躇されている保護者の方もいらっしゃるかもしれません。

しかし、このテストは「今できないこと」を知るためではなく、「これからできるようになること」を見つけるためのものです。

テストは失敗ではなく、学びの機会

どんな結果であっても、それは「失敗」ではありません。むしろ、お子様の現在地を正確に知り、次のステップに進むための貴重な情報です。

CloverHillでは、18年間で延べ数百名のお子様が全国統一小学生テストに挑戦してきました。その中で、最初は思うような結果が出なかったお子様が、適切なサポートと努力によって大きく成長する姿を数多く見てきました。

ある保護者の声：

「小学3年生で初めて受験したとき、息子は算数の偏差値が40台でした。正直、ショックでした。でも、CloverHillのスタッフの方が『今が分かれば、ここから伸ばせます』と前向きに励ましてくださり、具体的な学習計画を提案してくださいました。

対策授業に通い、家庭でも少しずつ学習習慣をつけた結果、半年後には偏差値50に、1年後には55を超えることができました。何より、息子が『算数が楽しい』と言うようになったことが嬉しいです。

あのとき、結果を恐れずに受験させて本当に良かったと思います。テストは終わりではなく、成長の始まりでした」

CloverHillが約束すること

府中市の教育複合施設CloverHillは、全国統一小学生テストを通じて、以下のことをお約束します。

1. お子様一人ひとりに寄り添うサポート

大手塾のような画一的な指導ではなく、お子様の個性、学力レベル、性格、目標に応じた個別のサポートを提供します。20名、30名の集団授業ではなく、一人ひとりの顔が見える規模だからこそできる、きめ細やかな指導です。

2. テスト前後の一貫した支援体制

事前の対策授業から、当日の温かい雰囲気づくり、結果返却後の詳細な分析と学習計画の提案まで、一貫してサポートします。テストで終わりではなく、そこから始まる成長を見守ります。

3. 保護者との緊密なコミュニケーション

お子様の教育において、保護者との連携は不可欠です。CloverHillでは、テスト結果の共有だけでなく、家庭での学習の進め方、声かけの方法、進路相談まで、保護者の不安や疑問に丁寧に向き合います。

4. 地域に根ざした長期的なサポート

CloverHillは、府中市の子どもたちの成長を、小学生時代だけでなく、中学、高校、そして社会に出るまで見据えてサポートしたいと考えています。全国統一小学生テストは、その長い道のりの一つのマイルストーンです。

今、一歩を踏み出すことの意味

お子様の教育において、「いつか」「そのうち」はありません。小学生の6年間は、学力の基礎を築く最も重要な時期です。この時期に適切な学習習慣と学力の土台を作ることが、その後の人生を大きく左右します。

全国統一小学生テストへの参加は、その第一歩です。

「まだ早い」と思われるかもしれませんが、実は「早すぎる」ということはありません。年長から受験できるこのテストは、どの学年でも、お子様の現在の力を測り、次のステップを示してくれます。

「うちの子には無理」と思われるかもしれませんが、このテストに「無理」はありません。学力の高低にかかわらず、すべてのお子様に学びと成長の機会があります。

2025年11月3日、CloverHillでお待ちしています

府中市の教育複合施設CloverHillは、全国統一小学生テストの府中会場として、お子様と保護者の皆様をお迎えします。

CloverHillを選ぶべき7つの理由：

徹底した事前対策授業：マークシート練習から過去問演習まで、万全の準備をサポート
安心の会場環境：お子様が実力を発揮できる、温かく整った環境
経験豊富なスタッフ：教育のプロフェッショナルによる、きめ細やかなサポート
詳細な事後フォロー：結果分析から学習計画まで、一貫したサポート体制
総合教育施設の強み：テスト対策だけでなく、日常的な学習サポートも充実
アクセスの良さ：府中駅徒歩6分、府中第二小学校隣の好立地
地域密着の信頼：府中市の子どもたちの成長を本気で考える教育施設

お申し込み方法

全国統一小学生テストへのお申し込みは、以下の方法で受け付けています。

CloverHill公式サイトから： オンライン申し込みフォームに必要事項を入力してお申し込みください。24時間いつでも申し込み可能です。

お電話でのお申し込み： CloverHill事務局までお電話ください。スタッフが丁寧にご案内いたします。受付時間：平日10:00～18:00

直接ご来訪： CloverHill施設に直接お越しいただいてのお申し込みも可能です。施設の見学も同時に承ります。

対策授業のお申し込みもお忘れなく

全国統一小学生テストにお申し込みの際は、ぜひ無料の対策授業もお申し込みください。対策授業は定員制のため、お早めのお申し込みをお勧めします。

対策授業の日程： 10月中旬から下旬にかけて、複数回開催予定です。詳細な日程は、お申し込み時にご案内いたします。お子様のご都合に合わせて、最適な日程をお選びいただけます。

よくいただくご質問（追加）

Q: 対策授業だけの参加は可能ですか？

A: 対策授業は全国統一小学生テスト受験者限定の特典となっております。まずはテストへのお申し込みをお願いいたします。

Q: 兄弟姉妹で受験する場合、何か特典はありますか？

A: CloverHillでは、ご兄弟姉妹での受験を応援しています。同時受験の場合、待ち時間の過ごし方などについて個別にご相談に応じます。また、CloverHillの習い事プログラムをご兄弟姉妹でご利用の場合の割引制度もございます。

Q: 保護者の待機スペースはありますか？

A: はい、保護者の方がゆったりとお待ちいただける待機スペースをご用意しています。WiFi環境も整っておりますので、お仕事をされながらお待ちいただくことも可能です。

Q: 当日、急な体調不良で受験できない場合は？

A: 体調不良の場合は、無理をせず欠席してください。次回のテスト（半年後）に改めてお申し込みいただけます。受験料は無料ですので、キャンセル料等は一切発生しません。

Q: テスト後、塾への入会を勧誘されることはありますか？

A: CloverHillでは、強引な勧誘は一切行いません。テスト結果をもとに、お子様に最適な学習方法をご提案しますが、あくまで保護者の方のご判断を尊重します。CloverHillのプログラムにご興味を持っていただけた場合のみ、詳しい説明をさせていただきます。

Q: 車での来場は可能ですか？

A: CloverHillには専用駐車場がございます。ただし、テスト当日は多くの方が来場されるため、できる限り公共交通機関のご利用をお勧めしています。お車でお越しの場合は、近隣のコインパーキングもご利用いただけます。

Q: 当日の持ち物を教えてください

筆記用具（鉛筆またはシャープペンシル、消しゴム）
受験票（CloverHill会場では当日受付でお渡しします）
腕時計（教室に時計はありますが、手元で確認できると安心です）
飲み物（休憩時間に水分補給できます）
上履き（会場によって異なるため、お申し込み時にご確認ください）

最後に：お子様の未来は、今日から始まります

この記事を最後までお読みいただき、ありがとうございます。

お子様の教育について真剣に考えていらっしゃる保護者の皆様の思いが、ここまで読み進めていただいた理由だと思います。

全国統一小学生テストは、年に2回、わずか半年に一度の機会です。この機会を逃すことは、お子様の成長の機会を半年先送りにすることを意味します。

「テストの結果が怖い」という不安もあるでしょう。「まだ準備ができていない」という気持ちもあるでしょう。「他の子と比べられるのは可哀想」という心配もあるかもしれません。

しかし、教育において完璧な準備が整うことはありません。大切なのは、今できることを、今始めることです。

CloverHillのスタッフは、18年間で420万人以上が受験してきた全国統一小学生テストの意義を深く理解し、単なる会場提供ではなく、お子様の成長を真剣にサポートする覚悟を持っています。

お子様の輝かしい未来は、保護者の皆様の一歩から始まります。 そして、CloverHillは、その一歩を全力で支えます。

2025年11月3日（月・祝）、府中市の教育複合施設CloverHillで、お子様と保護者の皆様にお会いできることを、スタッフ一同、心よりお待ちしています。

お子様の可能性を信じて、まずは一歩を踏み出してください。その一歩が、お子様の人生を変える大きな飛躍の始まりとなるはずです。

教育複合施設CloverHill 府中

所在地： 東京都府中市（府中市立府中第二小学校隣）
アクセス： 京王線府中駅徒歩6分
営業時間： 平日10:00～19:00、土曜10:00～18:00
定休日： 日曜・祝日（テスト開催日を除く）

全国統一小学生テスト 2025年11月3日（月・祝）実施
受験料： 無料
対策授業： 受験者限定・無料

お申し込み・お問い合わせは、CloverHill公式ウェブサイト、またはお電話にて承っております。

皆様のお越しを、CloverHillスタッフ一同、心からお待ちしています。

お子様の明るい未来のために、今日から始めましょう。CloverHillが、その第一歩を全力でサポートします。

府中市・府中第二小学校隣の教育複合施設Clover Hillのご紹介

全国統一小学生テストは、四谷大塚が主催する全国規模の無料学力テストで、お子さまの学力を客観的に測ることができる貴重な機会です。府中市内でも複数の会場が設けられており、お子さまに最適な環境で受験が可能です。

府中第二小学校の隣にある教育複合施設Clover Hillでは、全国統一小学生テストの受験会場として試験を実施するだけでなく、事前対策講座や試験後のフィードバックも提供。受験後は、結果をもとに学習アドバイスを行い、お子さまの学力向上をしっかりサポートします。

また、Clover Hillでは民間の学童保育や認可外保育園、さらに20種類以上の習い事プログラムを提供。学習と遊びをバランスよく取り入れながら、お子さまの可能性を広げる環境が整っています。Clover Hillで、充実した学びと成長の機会を体験してみませんか？