【要注意】小1の壁は早すぎる?卒園後に起こるリアルな問題|府中市の教育複合施設CloverHill

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小学校入学は、子どもにとっても保護者にとっても大きな節目です。しかし、多くの保護者が「小1の壁」という言葉を耳にするのは、実際に直面してからということが少なくありません。実は、この壁は入学後ではなく、卒園直後から始まっているのです。

東京都府中市にある教育複合施設CloverHillでは、この問題に真正面から向き合い、保護者の皆様に具体的な解決策を提示する説明会を定期的に開催しています。多くの保護者の方々にご参加いただき、好評をいただいています。本記事では、卒園後に実際に起こるリアルな問題と、その対策について詳しく解説します。

Contents

「小1の壁」は想像以上に早く訪れる

幼稚園の卒園式は3月中旬という盲点

多くの保護者が見落としがちなのが、幼稚園の卒園式の時期です。保育園は3月31日まで在籍できますが、幼稚園の卒園式は多くの園で3月中旬に実施されています。

具体的には、3月15日前後に卒園式を行う幼稚園が非常に多いのです。これは学校教育法に基づく年度の区切りや、幼稚園の教育課程の修了時期が関係しています。卒園式が終わると、その日から幼稚園には通えなくなります。

つまり、4月の入学式までに2週間以上の空白期間が生まれるのです。この期間、6歳の子どもの居場所がなくなるという現実に、多くの共働き家庭が直面します。

「まだ3月だから大丈夫」と考えていた保護者が、卒園式の日程を知って慌てるケースは後を絶ちません。特に初めての小学校入学を迎える保護者にとって、この情報は盲点となりやすいのです。

保育園卒園でも油断できない空白期間

保育園の場合も、決して安心はできません。確かに3月31日までは在籍できますが、4月1日からは突然その受け皿がなくなります。学童保育は多くの自治体で4月1日から利用可能ですが、入学式前の数日間は「まだ入学前だから」という理由で受け入れてもらえないケースもあります。

また、3月下旬は卒園児向けの特別保育や縮小保育を実施する保育園も多く、通常の保育時間より短くなることもあります。「3月31日まで通常通り預かってもらえる」と思い込んでいると、想定外の事態に直面することになります。

この空白期間、保護者は有給休暇を取得するか、祖父母などに預けるか、または一時保育サービスを利用するしかありません。しかし新年度の繁忙期にまとまった休暇を取ることは、職場によっては非常に困難です。

CloverHillの春の学童保育という解決策

東京都府中市の教育複合施設CloverHillでは、この切実な問題に対応するため、3月16日から利用できる春の学童保育を提供しています。

幼稚園の卒園式が終わる3月中旬からでも安心して預けられる体制を整えており、しかも3歳から利用可能です。これは、卒園を迎える年長児だけでなく、春休み中の年少・年中のお子様も対象としているため、兄弟姉妹で一緒に利用できるというメリットがあります。

利用時間について:

  • 基本利用時間:8:00〜19:00
  • 朝延長:7:30〜8:00(追加料金)
  • 夜延長:19:00〜22:00まで対応可能(追加料金)

保護者が新年度の準備で忙しい時期、仕事を休めない時期に、子どもたちが安全で充実した時間を過ごせる場所があることは、大きな安心につながります。CloverHillの春の学童保育では、単に預かるだけでなく、小学校入学に向けた準備プログラムも実施しており、子どもたちがスムーズに新生活をスタートできるようサポートしています。

入学後すぐに始まる時間の制約

4月当初の下校時間の衝撃

小学校に入学すると、保育園や幼稚園時代とは大きく異なる時間制約が生まれます。

4月当初の下校時間の早さは、多くの保護者を驚かせます。入学後1〜2週間は給食がなく、午前中だけで下校となる学校がほとんどです。下校時刻は11時台から12時台。これは保育園で18時や19時まで預かってもらっていた家庭にとって、まさに激震です。

「まさか昼前に帰ってくるとは思わなかった」という声は、毎年多くの保護者から聞かれます。この時期は入学式、健康診断、学級編成など、学校側も慌ただしく、通常授業が始まるまでに時間がかかるのです。

さらに、学童保育への移動問題があります。保育園は送迎が基本でしたが、小学生は自分で学童に移動しなければなりません。入学したばかりの6歳児が、慣れない小学校から学童まで安全に移動できるのか。道路を横断できるか、迷子にならないか。多くの保護者がこの点に不安を抱えています。

5月のゴールデンウィークという第二の壁

入学から1ヶ月が経過したゴールデンウィークも、実は大きな試練です。

学童保育は祝日は閉所している施設が多く、ゴールデンウィーク中は開いていないことがあります。まだ小学校生活に慣れ始めたばかりの時期に、長期の休みが入ることで、子どもの生活リズムが崩れやすくなります。

また、保護者にとっても、ゴールデンウィーク中の子どもの預け先を確保することは大きな負担です。せっかく仕事と育児のバランスを整え始めたところで、再び調整が必要になるのです。

学童保育では解決できない現実

学童保育の制約と限界

学童保育は小1の壁の解決策として期待されますが、実際には多くの課題があります。

開所時間の問題は深刻です。多くの学童保育は18時までの運営で、延長しても19時まで。保育園では20時まで預かってもらえていた家庭にとって、この1〜2時間の差は大きな問題となります。特に通勤時間が長い保護者や、残業が多い職種の方にとっては、仕事との両立が一気に厳しくなります。

実際、18時お迎えということは、17時30分には職場を出なければなりません。これまで18時まで働いていた保護者にとって、30分の時短でも業務への影響は小さくありません。会議に最後まで参加できない、重要な商談の時間帯が制限される、チームメンバーに負担をかけてしまう。こうした状況が積み重なると、職場での立場にも影響が出てきます。

長期休暇中の対応も見落とせません。夏休み、冬休み、春休みといった長期休暇期間中、学童保育は朝8時からの開所が一般的です。しかし8時に子どもを預けてから出勤すると、9時の始業時刻に間に合わない保護者も多いのです。保育園では7時や7時半から預かってもらえていたことを考えると、この開所時間の遅れは大きな負担となります。

さらに、長期休暇中はお弁当の準備も必要になります。毎日のお弁当作りは、朝の時間がない保護者にとって想像以上に負担です。栄養バランスを考え、子どもが食べやすいものを用意し、傷まないよう工夫する。これを夏休み中40日近く続けるのは、肉体的にも精神的にも大きなストレスとなります。

待機児童問題は小学生でも

「学童の待機児童」という問題も深刻化しています。都市部では学童保育の申し込みが定員を超え、入れない子どもが出ているのです。保育園の待機児童問題は広く知られていますが、学童保育でも同様の問題が起きているという事実は、まだ十分に認識されていません。

特に、学年が上がるほど優先順位が下がるシステムを採用している自治体では、1年生の時は入れても、2年生や3年生になると退所を迫られるケースもあります。「低学年のうちだけでも」と思って何とか入所できても、3年生で出なければならないとなると、その先どうするかという問題が浮上します。

また、学童保育の質のばらつきも無視できません。施設によっては、単に子どもを預かるだけで、学習サポートや豊かな体験活動がほとんどないところもあります。放課後の時間を有意義に過ごしてほしいという保護者の願いと、現実の学童保育の内容にギャップがあることも少なくありません。

指導員の配置基準も施設によって異なり、子ども一人ひとりに目が届きにくい環境もあります。大人数の中で過ごす時間が長くなることで、疲れやストレスを溜め込む子どもも少なくありません。

見落とされがちな子どもへの影響

環境変化による心理的負担

小1の壁は、保護者の就労問題だけではありません。子ども自身への影響も深刻です。

保育園や幼稚園から小学校への移行は、子どもにとって想像以上に大きな環境変化です。少人数のクラスから30人以上の学級へ、自由な遊び中心の生活から時間割に沿った学習へ、親しんだ先生から新しい担任へ。これらすべての変化が一度に訪れます。

幼稚園の場合、14時や15時には降園していたのが、小学校では給食を食べて午後まで学校にいることになります。保育園出身の子どもも、保育園のように自由に遊べる時間は少なく、椅子に座って授業を受ける時間が大幅に増えます。

さらに、学童保育に通う場合、学校とは別の場所でまた新しい環境に適応しなければなりません。1日の中で、「家→学校→学童→家」と居場所が変わり、それぞれの場所で異なるルールや人間関係に対応する必要があるのです。

この多重適応のストレスは、子どもの心身に様々な影響を及ぼします。急に甘えが強くなる、夜泣きが始まる、食欲がなくなる、登校を渋るようになる、些細なことで泣く、友達とトラブルを起こす。こうした変化は「小1プロブレム」として知られていますが、その背景には環境変化への過剰適応があることが多いのです。

特に、幼稚園出身の子どもは、保育園出身の子どもに比べて集団生活の時間が短かったため、長時間の集団生活により疲れやすい傾向があります。一方、保育園出身の子どもも、学習という新しい要求に戸惑うことがあります。

学習面での課題

小学校では突然、学習への取り組み方が問われるようになります。

幼稚園や保育園では遊びを通じた学びが中心でしたが、小学校では教科学習が始まります。ひらがな、カタカナ、数字、算数の基礎。これらを一定のペースで習得することが求められます。

入学時点での学習経験には個人差があります。幼稚園や保育園によっては、文字や数の学習にほとんど触れていない子もいます。一方で、入学前から読み書きができる子もいます。この差が、入学後の自信や学習意欲に影響を与えることもあります。

しかし、学童保育では必ずしも学習サポートが充実しているわけではありません。宿題をする時間は設けられていても、個別の学習支援までは手が回らない施設も多いのです。「宿題を終わらせてくるように」と言われていても、実際には遊びに夢中で取り組めていなかったり、分からないまま適当に書いてきたりすることもあります。

結果として、家庭での学習サポートの負担が増加します。疲れて帰宅した後、夕食の準備をしながら子どもの宿題を見て、間違いを直し、翌日の準備を手伝う。音読を聞き、計算カードに付き合い、持ち物をチェックする。保護者自身の時間はほとんど残りません。

さらに、4月当初は連絡帳の確認、提出物の管理、学校からの配布物の整理など、慣れない事務作業も増えます。「こんなに手がかかるとは思わなかった」という声は、多くの保護者から聞かれます。

働き方への深刻な影響

キャリアの岐路に立たされる保護者たち

小1の壁により、特に女性のキャリアに影響が出るケースが多く報告されています。

時短勤務を選択せざるを得ない、フルタイムから派遣やパートに雇用形態を変更する、あるいは退職を選ぶ。育休から復帰し、保育園時代を何とか乗り越えてきた保護者が、小学校入学を機にキャリアの継続を断念するケースは後を絶ちません。

「保育園時代の方がまだ楽だった」という声は非常に多く聞かれます。保育園は開所時間が長く、延長保育も充実しており、給食やおやつも提供されます。連絡帳のやり取りも丁寧で、子どもの様子を把握しやすい環境でした。

しかし小学校は、基本的に保護者が自立して対応することを前提としています。学校からの連絡は必要最小限、子どもの様子は自分から聞き出さなければ分かりません。PTAや保護者会への参加も求められ、平日昼間の学校行事も増えます。

職場での立場の変化も問題です。子どもの体調不良や学校行事での早退・遅刻が増えると、周囲の目が気になり、重要なプロジェクトから外されることもあります。「また休むの?」という視線を感じながら働くことは、精神的に大きな負担となります。

昇進のチャンスを逃す、希望する部署への異動が叶わないなど、長期的なキャリア形成に影響が出ます。管理職への道が閉ざされたと感じる女性も少なくありません。

収入減少という現実

働き方を変えざるを得ない場合、家計への影響は避けられません。

時短勤務になれば給与は減少します。フルタイムの8割勤務であれば給与も8割、さらに賞与への影響もあります。年間で見ると、数十万円から百万円以上の減収となることも珍しくありません。

正社員から非正規雇用に変われば、収入は大幅に減少するだけでなく、賞与や退職金、福利厚生の面でも不利になります。社会保険料の負担も変わり、将来の年金額にも影響します。

一方で、子どもの教育費は増加傾向にあります。小学校入学に伴い、ランドセルや学用品の購入で初期費用がかかります。その後も、習い事を始める家庭が多く、スイミング、ピアノ、サッカー、英会話など、月謝だけで数万円になることも。

さらに、学習塾や通信教育などの費用も発生します。周りの子が塾に通い始めると、「うちも行かせた方がいいのでは」という焦りも生まれます。収入が減り支出が増えるという板挟みの状態に陥るのです。

父親の働き方にも影響

小1の壁は母親だけの問題ではありません。父親の働き方にも影響を与えています。

従来は母親が仕事を調整することが多かったですが、共働き家庭の増加に伴い、父親も送迎や学校行事への参加を分担するケースが増えています。しかし、職場の理解が得られず、苦しい立場に置かれる父親も少なくありません。

「男性が育児で早退するなんて」という古い価値観がまだ残る職場では、父親がキャリアに影響を受けることもあります。子育てと仕事の両立に悩むのは、もはや母親だけの問題ではないのです。

CloverHillが提案する包括的な解決策

3月16日から始まる切れ目のないサポート

東京都府中市の教育複合施設CloverHillは、これらの問題を総合的に解決するために設立されました。単なる学童保育ではなく、子どもの成長と保護者の就労の両立を本気で支援する施設です。

CloverHillの最大の特徴は、3月16日から利用できる春の学童保育を提供していることです。幼稚園の卒園式が3月中旬に行われることを考慮し、卒園直後から安心して預けられる体制を整えています。

この春の学童保育は、卒園を迎える年長児だけでなく、3歳から利用可能です。春休み中の年少・年中のお子様も対象としているため、兄弟姉妹で一緒に利用できます。下の子を別の場所に預ける必要がなく、送迎の負担も軽減されます。

4月の入学式までの空白期間、そして入学後の下校時間が早い時期も、CloverHillなら通常通り受け入れています。保護者が有給休暇を無理に取得する必要はありません。

利用時間の柔軟性:

  • 基本利用時間:8:00〜19:00
  • 朝延長サービス:7:30〜8:00(15分単位で追加料金)
  • 夜延長サービス:19:00〜22:00まで対応(15分単位で追加料金)

通勤時間が長い方、残業が避けられない職種の方でも、安心して利用できる時間帯です。早朝7時30分から開いていることで、朝の時間に余裕が生まれ、慌てずに出勤できます。夜22時まで預かってもらえることで、重要な会議にも最後まで参加できます。

子どもの成長を最大化する教育プログラム

CloverHillでは、放課後の時間を「預かる」だけでなく、子どもの可能性を最大限に引き出す時間と位置づけています。

学習サポートでは、個別の習熟度に応じた指導を行います。宿題のサポートはもちろん、学校の授業内容の補習や、発展的な学習にも対応。専門のスタッフが一人ひとりの理解度を把握し、つまずきをそのままにしません。

「分からない」をそのままにせず、その場で解決する。これが子どもの学習意欲を維持する鍵です。CloverHillでは、分からないことを質問しやすい雰囲気づくりを大切にしています。

また、豊かな体験プログラムも充実しています。プログラミング、英語、アート、音楽、スポーツ、理科実験など、多様な活動を通じて、子どもたちの興味関心を広げ、得意分野を見つけるサポートをしています。

春の学童保育期間中は、小学校入学に向けた準備プログラムも実施。学校生活のルールやマナー、時間を守ることの大切さ、自分で考えて行動する力など、スムーズな学校生活のスタートに必要なスキルを楽しく身につけられます。

これらのプログラムは、外部の習い事に通わせる必要性を減らし、保護者の送迎負担の軽減にもつながっています。CloverHill内で複数の習い事ができるため、放課後の時間を効率的に使えます。習い事のために別の場所へ送迎する手間がなくなり、夕方の時間に余裕が生まれます。

心理面でのケアも重視

環境変化の大きい小学校低学年の時期、CloverHillでは子どもの心理的安定を何より大切にしています。

経験豊富なスタッフが、一人ひとりの様子を丁寧に観察し、ストレスのサインを早期に発見します。表情の変化、食欲の変化、友達との関わり方の変化など、小さなサインも見逃しません。

必要に応じて、児童心理の専門家との連携も行い、子どもが安心して過ごせる環境を整えています。保護者との情報共有も密に行い、家庭と施設が一体となって子どもを支える体制を作っています。

また、少人数制を採用し、スタッフと子どもの信頼関係を築きやすい体制を作っています。一人の大人が見る子どもの数を限定することで、きめ細やかな対応が可能になります。

子どもたちにとって、CloverHillが学校でも家でもない、第三の安心できる居場所となることを目指しています。学校で頑張った後、ホッと一息つける場所。失敗しても受け止めてもらえる場所。そんな温かい居場所があることが、子どもの心の安定につながります。

保護者とのコミュニケーション

CloverHillでは、保護者とのコミュニケーションも重視しています。

専用アプリを通じて、子どもの様子を写真付きでリアルタイムに共有。何をして過ごしたか、どんな表情だったか、どんな作品を作ったか。保護者は職場にいながら子どもの様子を知ることができ、安心して仕事に集中できます。

お迎えの時間になったら通知が届き、到着予定時刻を伝えることもできます。急な残業でお迎えが遅くなる場合も、アプリで連絡すればスムーズに対応してもらえます。

また、定期的な面談を実施し、子どもの成長や課題について、保護者とスタッフが共有する機会を設けています。学習の進捗状況、友達との関係、興味関心の変化など、様々な角度から子どもの成長を確認します。

家庭と施設が連携して子どもを見守る体制が、子どもの健やかな成長を支えています。保護者が一人で抱え込まず、スタッフと一緒に考えられる環境があることは、大きな支えとなります。

長期休暇中の充実したサポート

夏休み、冬休み、春休みといった長期休暇中も、CloverHillは充実したサポートを提供します。

朝7時30分から開所しているため、保護者は通常通りの時間に出勤できます。お弁当不要で、栄養バランスの取れた昼食を提供。アレルギー対応も行っており、安心して食事を任せられます。

長期休暇中は、普段できない特別なプログラムも実施します。社会科見学、自然体験、職業体験、クッキング、工作、実験など、子どもたちの好奇心を刺激する活動が盛りだくさんです。

ただ預かるだけでなく、長期休暇を成長の機会と捉え、子どもたちが充実した時間を過ごせるよう工夫しています。

説明会に参加した保護者の声

実際にCloverHillの説明会に参加された保護者の方々からは、多くの声が寄せられています。

「幼稚園の卒園式が3月中旬だということを知らず、説明会で初めて知りました。あと2週間以上どうしようかと途方に暮れていたので、3月16日から預かってもらえると聞いて本当に安心しました」

「保育園卒園後の空白期間のことは全く考えていなかった。説明会で初めて知り、早めに対策を立てられて本当に良かった」

「学童保育の時間では仕事との両立が難しいと諦めかけていたが、CloverHillなら基本時間8時から19時、延長で22時まで対応してくれるので、フルタイムで働き続けられると思った」

「子どもを預けるだけでなく、成長を支えてくれる環境があることに魅力を感じた。学習サポートも充実していて、家で宿題を見る時間がなくても安心」

「習い事の送迎がなくなり、家族の時間が増えた。以前は仕事を早退して習い事に連れて行き、また家に戻るという慌ただしい毎日だったが、CloverHill内で複数の習い事ができるので本当に楽になった」

「3歳の下の子も一緒に預かってもらえるのが助かる。別々の場所に送迎する手間がなく、兄弟で同じ場所にいるという安心感もある」

「スタッフの方々が本当に温かく、子ども一人ひとりをしっかり見てくれていると感じた。施設見学で実際の様子を見て、ここなら安心して任せられると思った」

説明会は定期的に開催されており、多くの保護者の方々にご参加いただいています。実際の施設を見学し、スタッフと直接話をすることで、より具体的なイメージを持つことができると好評です。

今から準備すべきこと

卒園式の日程を早めに確認

まず最も重要なのは、卒園式の日程を早めに確認することです。

幼稚園の卒園式は3月中旬に行われることが多いため、4月までの空白期間がどれくらいあるのかを把握しましょう。保育園の場合も、3月下旬の保育体制がどうなるか、事前に確認しておくことが大切です。

その上で、その期間をどう過ごすか、具体的な計画を立てます。祖父母に頼めるか、一時保育は利用できるか、有給休暇は取得できるか。複数の選択肢を検討しておくことで、いざという時に慌てずに済みます。

情報収集は早めに

小1の壁への対策は、早ければ早いほど選択肢が広がります。

まずは、お住まいの地域の学童保育の状況を確認してください。定員数、開所時間、申し込み時期、待機児童の有無など、具体的な情報を集めましょう。自治体の窓口だけでなく、実際に利用している保護者の生の声を聞くことも重要です。

次に、民間の学童保育や教育施設の情報も収集してください。公立の学童保育だけでなく、民間施設も含めて比較検討することで、より自分の家庭に合った選択ができます。

CloverHillのような教育複合施設は、公立学童とは異なる特徴を持っています。開所時間の長さ、教育プログラムの充実度、3歳からの受け入れ、春の学童保育の提供など、それぞれの施設の特色を理解した上で選択することが大切です。

家族での話し合いを

小1の壁は、家族全体で乗り越える課題です。

夫婦でどのように役割分担するか、話し合うことが大切です。送迎はどちらが担当するか、緊急時の対応はどうするか、仕事の調整はどこまで可能か。事前に共通認識を持っておくことで、実際に問題が起きた時の対応がスムーズになります。

「母親が対応するもの」という思い込みを捨て、父親も積極的に関わる体制を作ることが、家族全体の幸せにつながります。

また、祖父母などのサポート体制を確認しておくことも有効です。すべてを任せるのではなく、緊急時のバックアップとして協力してもらえるかどうか、事前に相談しておきましょう。

職場との調整

可能であれば、入学前に職場との調整を始めることをお勧めします。

時短勤務の制度があるか、フレックスタイム制度は利用できるか、リモートワークの可能性はあるか。会社の制度を確認し、必要に応じて上司に相談しておくことで、入学後の混乱を減らせます。

また、同じ立場の同僚との情報共有も有効です。すでに小学生の子どもを持つ先輩社員から、実践的なアドバイスを得られることもあります。どのように仕事と育児を両立しているか、具体的な工夫を聞いてみましょう。

説明会への参加

実際に施設を見学し、スタッフの話を聞くことは、何よりも重要な準備です。

CloverHillでは定期的に説明会を開催しており、施設の詳細や具体的なサポート内容について、直接ご説明しています。実際の教室を見て、雰囲気を感じて、スタッフと話をすることで、「ここなら安心」という実感を持つことができます。

ウェブサイトやパンフレットだけでは分からない、実際の環境や空気感を確認できる貴重な機会です。お子様と一緒に参加することで、子ども自身も新しい環境に対する不安を和らげることができます。

まとめ:小1の壁は準備次第で乗り越えられる

小1の壁は、確かに多くの家庭にとって大きな試練です。しかし、事前の準備と適切なサポート体制があれば、必ず乗り越えられるものです。

重要なのは、問題を正しく認識し、早めに対策を立てることです。幼稚園の卒園式が3月中旬であること、卒園後から入学までの空白期間、学童保育の時間制約、子どもの心理的負担、保護者のキャリアへの影響。これらの課題を一つひとつ具体的に検討し、自分の家庭に合った解決策を見つけることが大切です。

東京都府中市の教育複合施設CloverHillは、これらの課題に包括的に対応するために、様々なプログラムとサポート体制を用意しています。3月16日から利用できる春の学童保育、3歳からの受け入れ、基本時間8時から19時・延長で朝7時30分から夜22時までの長時間保育、充実した教育プログラム、心理面でのケア。すべては、子どもたちの健やかな成長と、保護者の安心のために設計されています。

説明会では、施設の詳細だけでなく、小1の壁への具体的な対策についてもお話ししています。実際の教室を見学し、スタッフと直接話をすることで、「ここなら安心して任せられる」という実感を持っていただけます。

子どもの可能性を最大限に引き出しながら、保護者が安心して働ける環境。それがCloverHillの目指す姿です。

小学校入学は、不安だけでなく、新しい可能性に満ちた素晴らしいスタートです。期待と希望を持って迎えられるよう、今からできる準備を始めてみませんか。

CloverHillの説明会では、実際の施設をご覧いただきながら、スタッフが丁寧にご説明いたします。多くの保護者の方々にご参加いただき、「来て良かった」「具体的なイメージが持てた」「不安が解消された」「3月中旬からの空白期間の解決策が見つかった」とのお声をいただいています。

お子様の未来と、ご家族の笑顔のために。一度、説明会に足を運んでみてはいかがでしょうか。皆様のご参加を心よりお待ちしております。


府中市の教育複合施設 CloverHill のご紹介

CloverHill は、東京都府中市にある幼児から小学生までを対象とした多機能な学びの場です。府中市内で最多の子ども向け習い事を提供し、ピアノレッスン、英語、プログラミング、そろばんなど、子どもたちの好奇心を引き出し、創造力を育む多彩なカリキュラムを展開しています。

また、民間学童保育や放課後プログラムも充実しており、学びと遊びのバランスを大切にした環境の中で、子どもたちの健やかな成長をサポート。さらに、認可外保育園として未就学児向けの安心・安全な保育サービスを提供し、共働き家庭の子育てを支援しています。


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東京都府中市府中市立府中第二小学校となり
教育複合施設Clover Hill
民間の学童保育・認可外保育園・20種以上の習い事

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**Clover Hill(クローバーヒル)**は、東京都府中市にある教育複合施設です。市内最大級の広々とした学童保育、認可外保育園、子供向け習い事数地域No.1を誇る20以上の多彩なプログラムを提供し、子どもたちの学びを総合的にサポートします。
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