【府中市CloverHill】東京都こどもスマイルムーブメント参画で変わる「子どもの放課後」の未来

教育複合施設Clover Hill

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Contents

1 はじめに――「学童選び」は人生を左右する決断である
2 「こどもスマイルムーブメント」とは何か――その本質を理解する
- 2.1 単なるスローガンではない、社会システムの再構築
- 2.2 なぜ今、このムーブメントが必要なのか
3 CloverHillが参画を決めた理由――「放課後の質」が子どもの人生を変える
4 CloverHillの具体的サービス内容――保護者が知るべき5つの強み
5 なぜCloverHillは保護者に選ばれるのか――利用者の視点から見た5つの理由
6 こどもスマイルムーブメント参画が意味すること――社会的責任を果たす施設としての信頼
7 学童選びで失敗しないために――保護者が押さえるべき5つのチェックポイント
8 CloverHillの今後の取り組み――参画を機にさらなる進化へ
9 共働き家庭が直面する現実――だからこそCloverHillが必要
10 府中市で学童・習い事を探す保護者へ――まず一度、見学を
11 おわりに――子どもの未来は、今日の選択で変わる
12 よくある質問（FAQ）
13 府中市の教育複合施設 CloverHill のご紹介
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はじめに――「学童選び」は人生を左右する決断である

お子さまが小学校に入学するとき、多くの保護者が直面する選択があります。それは「放課後をどこで過ごさせるか」という問題です。

共働き世帯が増加する現代において、この選択は単なる預け先探しではありません。子どもが1日の3分の1を過ごす場所は、学力形成、人間関係、自己肯定感、そして将来の進路にまで影響を及ぼします。

府中市で学童保育および各種習い事を運営する教育複合施設CloverHillは、このたび東京都が推進する「こどもスマイルムーブメント」に正式参画しました。本記事では、この参画が意味すること、そしてそれが保護者とお子さまにとって何をもたらすのかを、教育現場の実態と専門的知見を踏まえて詳しく解説します。

東京都府中市府中市立府中第二小学校となり
教育複合施設Clover Hill
民間の学童保育・認可外保育園・20種以上の習い事

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「こどもスマイルムーブメント」とは何か――その本質を理解する

単なるスローガンではない、社会システムの再構築

東京都が推進する「こどもスマイルムーブメント」は、表面的な子育て支援策ではありません。これは「チルドレンファースト」という理念のもと、社会全体で子どもの権利と成長を保障する社会システムを構築する試みです。

具体的には以下の3つの柱で構成されています。

子どもの意見表明権の保障
子ども自身が自分の意見を表明し、それが尊重される社会環境の整備。従来の「大人が決めたことに従う」という構造からの脱却を目指します。
子育て世帯への包括的支援
経済的支援だけでなく、心理的・社会的サポートを含めた多層的な支援体制の構築。孤立しがちな子育て世帯を地域コミュニティで支える仕組みづくりです。
企業・団体・行政の連携強化
教育機関、企業、NPO、行政が横断的に連携し、子どもの成長を多角的に支援するネットワークの形成。

なぜ今、このムーブメントが必要なのか

日本の子育て環境は、構造的な課題を抱えています。

厚生労働省の国民生活基礎調査によれば、共働き世帯は1997年以降増加を続け、2021年時点で全世帯の68.8%を占めています。しかし、それに見合った社会インフラの整備は追いついていません。

学童保育の待機児童問題、放課後の過ごし方の選択肢の少なさ、習い事への送迎負担、そして何より「子どもが安心して過ごせる居場所の不足」――これらの問題は、個々の家庭の努力だけでは解決できない社会的課題です。

こどもスマイルムーブメントは、こうした課題に対して、社会全体で取り組む姿勢を明確にした政策的枠組みなのです。

CloverHillが参画を決めた理由――「放課後の質」が子どもの人生を変える

学童保育は「預かり場所」ではない

CloverHillが今回の参画を決断した背景には、明確な教育哲学があります。

それは「学童保育は単なる預かり施設ではなく、子どもの成長を支える教育機関である」という信念です。

小学生は放課後の時間を年間800時間以上過ごします。これは学校での授業時間に匹敵する長さです。この時間をどう過ごすかが、子どもの発達に決定的な影響を与えることは、発達心理学の研究でも明らかになっています。

放課後の過ごし方が学力と非認知能力を決定づける

教育心理学の分野では、放課後に質の高い教育プログラムを受けた子どもが、学力面だけでなく社会性や自己肯定感の発達においても好影響を受けることが複数の研究で報告されています。

放課後の環境は、学力だけでなく、コミュニケーション能力、協調性、忍耐力といった「非認知能力」の形成にも深く関わっているのです。

国立教育政策研究所の調査でも、放課後の過ごし方が子どもの学習意欲や社会性の発達に大きく影響することが示されています。特に、多様な活動や異年齢交流の機会がある環境で過ごした子どもは、問題解決能力や創造性の面で優位性を示す傾向にあります。

CloverHillが実践する「教育複合施設」という選択肢

CloverHillは、学童保育と習い事を一体化させた「教育複合施設」として、府中市で独自の存在感を示しています。

この施設の最大の特徴は、子どもたちが放課後の同じ場所で、学習サポート、遊び、多様な習い事を体験できることです。

従来、習い事に通わせるには送迎の負担が大きく、特に複数の習い事を組み合わせることは現実的ではありませんでした。しかしCloverHillでは、施設内で20種類以上のプログラムを提供することで、この問題を解決しています。

CloverHillの具体的サービス内容――保護者が知るべき5つの強み

1. 最大22時までの延長保育――共働き家庭の実態に寄り添う

現代の共働き家庭にとって、18時までの学童保育では対応しきれないケースが少なくありません。急な残業、通勤時間、そして保護者自身の心身の余裕――これらすべてが、子どもの放課後に影響を与えます。

CloverHillは最大22時まで対応可能な延長保育を実施しており、保護者が安心して仕事に集中できる環境を提供しています。

この「時間の柔軟性」は、単なる利便性の問題ではありません。保護者が精神的に余裕を持って仕事ができることは、家庭全体の安定につながり、結果的に子どもの情緒的安定にも寄与するのです。

2. 20種類以上の習い事プログラム――「好き」と「得意」を見つける場所

子どもの可能性は、多様な経験から生まれます。

CloverHillでは、学習系（そろばん、プログラミング、算数パズル道場など）、芸術系（図工、音楽など）、運動系など、幅広いジャンルのプログラムを提供しています。

重要なのは、これらが「やらされる習い事」ではなく、子ども自身が興味を持って選べるという点です。

発達心理学では、子どもの内発的動機づけ（自分からやりたいと思う気持ち）が、学習効果を最大化することが知られています。CloverHillのような複合施設では、子どもが様々なプログラムを試しながら「自分は何が好きか」を発見でき、それが将来の進路選択にもつながります。

3. 送迎サービス――移動の負担から保護者を解放する

習い事の送迎は、共働き家庭にとって大きな課題の一つです。仕事と育児の両立を図る中で、平日の夕方に習い事の送迎を行うことは、多くの保護者にとって時間的・体力的な負担となっています。

CloverHillでは、府中市内の小学校からの送迎サービスを実施しており、特に府中第二小学校の新一年生には無料送迎サービスを提供しています。

この送迎サービスは、単なる移動手段ではありません。子どもが安全に施設に到着し、保護者が安心して仕事を続けられる――この「安心の連鎖」が、家庭の生活の質を大きく向上させます。

4. 栄養バランスの取れた食事提供――成長期の身体を支える

子どもの成長には、適切な栄養摂取が不可欠です。

CloverHillでは、栄養管理の行き届いた食事を提供しており、保護者が夕食準備に追われることなく、子どもとの時間を大切にできるよう配慮しています。

小児栄養学の見地からも、成長期の子どもにとって規則正しい食事と栄養バランスは、身体発達だけでなく、学習能力や情緒の安定にも影響を及ぼします。厚生労働省の「日本人の食事摂取基準」でも、学童期の適切な栄養摂取の重要性が強調されています。

5. 学習サポートと宿題支援――学力の基礎を放課後で固める

CloverHillでは、学童保育の時間内に宿題をサポートする体制が整っています。

これにより、自宅に帰ってから「宿題をしなさい」と言い続ける必要がなくなり、家庭での時間を親子のコミュニケーションに充てることができます。

また、RISU算数などのAI教材を常設体験ブースで試すこともでき、子どもの学習スタイルに合った教材選びをサポートしています。個々の子どもの学習進度に合わせた支援が可能な環境が整っているのです。

なぜCloverHillは保護者に選ばれるのか――利用者の視点から見た5つの理由

理由1：「一か所で完結する」という圧倒的な利便性

従来の学童保育では、放課後の習い事は別の場所に通う必要がありました。これは保護者にとって、送迎の負担だけでなく、スケジュール管理の複雑さも意味します。

CloverHillでは、学童保育と習い事が同じ施設内で完結するため、保護者は複数の施設を行き来する必要がありません。この一元化されたサービスは、共働き家庭の時間的制約を大きく軽減します。

理由2：「子どもが楽しく通える」という心理的安全性

子どもにとって、毎日通う場所が楽しいかどうかは、極めて重要です。

CloverHillは、単に預かるだけではなく、子どもが「明日も行きたい」と思える環境づくりに力を入れています。異年齢の子どもたちが交流し、多様なプログラムを通じて新しい発見がある――この環境が、子どもの主体性を育みます。

心理学的にも、子どもが安心して過ごせる「心理的安全性」の高い環境は、学習意欲や社会性の発達に不可欠とされています。

理由3：「専門的な指導が受けられる」という教育的価値

CloverHillの習い事プログラムは、それぞれの分野の専門講師が担当しています。

例えば、そろばん教室では計算力だけでなく集中力も養われ、プログラミング教室では論理的思考力が鍛えられます。これらは単なる技能習得にとどまらず、学校教育の基盤となる認知能力の発達を促します。

文部科学省が推進する「生きる力」の育成にも合致する、多面的な教育機会が提供されています。

理由4：「柔軟な利用プラン」という経済的合理性

CloverHillでは、フルタイムの学童保育だけでなく、ライトプランなど、家庭の状況に応じた柔軟なプランを提供しています。

例えば、週に数回だけ利用したい、習い事だけ利用したい、といったニーズにも対応可能です。この柔軟性が、多様な家庭のライフスタイルに適合します。

経済的な面でも、複数の施設を利用するよりも、一か所で完結できる方が合理的なケースが多くあります。

理由5：「地域との連携」という信頼性

CloverHillは、府中市の地域コミュニティと密接に連携しています。

例えば、府中市立府中第二小学校の隣に位置することで、学校との連絡もスムーズに行えます。また、地域のイベントや餃子の王将とのコラボ企画など、地域に根ざした活動を通じて、子どもたちに社会とのつながりを実感させています。

地域密着型の運営は、緊急時の対応や地域全体での見守り体制という点でも、保護者に安心感を与えます。

こどもスマイルムーブメント参画が意味すること――社会的責任を果たす施設としての信頼

行政認定という客観的な品質保証

CloverHillが「こどもスマイルムーブメント」に参画したことは、東京都という公的機関が、この施設の教育理念と運営実態を評価したことを意味します。

これは、単に施設が自己評価するのではなく、第三者的な視点から「子どもファーストの運営がなされている」と認められたということです。

保護者にとって、この行政認定は、施設選びにおける重要な判断材料となります。東京都が掲げる「チルドレンファースト」の理念に沿った運営が行われているという、客観的な保証なのです。

より広域的な支援ネットワークへのアクセス

こどもスマイルムーブメントに参画する企業や団体は、東京都が主導する支援ネットワークの一員となります。

これにより、CloverHillは他の教育機関や企業、NPOと連携し、より質の高いプログラムや情報提供が可能になります。

例えば、専門家による講演会の開催、他施設とのノウハウ共有、最新の教育手法の導入など、単独では実現困難な取り組みが可能になるのです。このネットワーク効果は、最終的に子どもたちにより豊かな学びの機会をもたらします。

継続的な改善と透明性の確保

ムーブメント参画施設には、定期的な活動報告と評価が求められます。

これは、施設運営の透明性を高め、常に改善を続ける姿勢を示すものです。保護者は、単に「今」の状態だけでなく、「今後も質を維持・向上させる意志がある」施設を選ぶことができます。

この継続的な改善のサイクルは、長期的な信頼関係の構築につながります。

学童選びで失敗しないために――保護者が押さえるべき5つのチェックポイント

学童保育を選ぶ際、多くの保護者が迷います。以下、専門家の視点から見た、学童選びの本質的なチェックポイントを解説します。

チェックポイント1：施設の教育理念が明確か

学童保育には、明確な教育理念が必要です。

「ただ預かる」のか、「子どもの成長を支援する」のか――この違いは、施設のあらゆる側面に現れます。

CloverHillのように「個性を伸ばし、主体性を育む」という理念が明確な施設は、日々の活動やスタッフの対応にも一貫性があります。見学時には、施設の理念を確認し、それが実際の運営にどう反映されているかを観察しましょう。

チェックポイント2：スタッフの質と配置人数

子どもの安全と成長を支えるのは、最終的には「人」です。

学童保育のスタッフが、子ども一人ひとりに目を配り、適切な声かけや支援ができるかどうかは、スタッフの専門性と配置人数に依存します。

CloverHillでは、教育に関する専門性を持ったスタッフが、適切な人数で配置されています。子ども何人に対してスタッフ何人が配置されているか、スタッフの資格や経験はどうかを確認することが重要です。

チェックポイント3：プログラムの多様性と質

放課後の時間を単に「宿題をする時間」だけで終わらせるのは、もったいない選択です。

多様なプログラムを通じて、子どもが新しい興味を発見し、得意分野を伸ばす機会を提供しているかどうかが重要です。

ただし、プログラムの数だけでなく、その質や子どもの発達段階に合っているかも確認しましょう。専門講師による指導が受けられるか、子どもが主体的に選べる仕組みがあるかがポイントです。

チェックポイント4：保護者との連携体制

学童保育は、家庭と連携してこそ意味を持ちます。

子どもの様子を定期的に共有し、保護者の相談に応じる体制が整っているか、保護者が施設とコミュニケーションを取りやすい仕組みがあるかが重要です。

連絡帳やアプリでのやり取り、定期的な面談の機会、緊急時の連絡体制などを確認しましょう。保護者と施設の信頼関係が、子どもの安定した成長につながります。

チェックポイント5：施設の安全性と立地

物理的な安全性も見逃せません。

施設の清潔さ、避難経路、防犯体制、そして何より、子どもが安心して過ごせる雰囲気があるかどうかを確認しましょう。

CloverHillは府中第二小学校の隣に位置しており、通学路の安全性も確保されています。小学校からの距離や通学路の安全性、施設の耐震性や防災設備なども、重要なチェックポイントです。

CloverHillの今後の取り組み――参画を機にさらなる進化へ

異年齢交流プログラムの強化

CloverHillは、今後さらに異年齢交流を促進する活動を強化します。

年齢の異なる子ども同士が協力し、学び合う環境は、社会性と共感力を育む上で極めて有効です。上の学年の子どもがリーダーシップを発揮し、下の学年の子どもが憧れを持つ――この関係性が、子どもの自己肯定感を高めます。

文部科学省の学習指導要領でも、異年齢交流の教育的効果が認められており、CloverHillはこの方針に沿った活動を展開していきます。

失敗を恐れないチャレンジ精神の醸成

現代の子どもたちは、失敗を恐れる傾向が強いと指摘されています。

CloverHillでは、習い事やワークショップを通じて、「失敗しても大丈夫」「挑戦することに価値がある」というメッセージを伝え続けます。

この姿勢が、将来的に困難に直面したときに立ち向かう力、いわゆる「レジリエンス（回復力）」を養います。安心して挑戦できる環境こそが、子どもの成長を促進するのです。

地域連携イベントの推進

CloverHillは、地域社会との連携をさらに深めます。

地域のイベントへの参加、企業とのコラボレーション、保護者向けの講演会など、子どもたちが「社会とつながっている」実感を持てる機会を創出します。

こうした活動は、子どもたちに社会の一員としての自覚を促し、地域への愛着を育みます。また、保護者同士のネットワーク形成にも貢献し、地域全体での子育て支援につながります。

共働き家庭が直面する現実――だからこそCloverHillが必要

放課後の「空白時間」が生む社会的リスク

共働き家庭の増加に伴い、子どもが一人で過ごす放課後の「空白時間」が問題視されています。

放課後に保護者が不在の時間帯は、子どもが事故や犯罪に巻き込まれるリスクが高まることが、警察庁や内閣府の調査で指摘されています。また、一人で過ごす時間が長い子どもは、孤独感や不安を感じやすいことも研究で明らかになっています。

CloverHillのような学童保育は、この空白時間を埋め、子どもの安全を確保する社会インフラとしての役割を担っています。

習い事の送迎負担が働く親の重荷に

共働き世帯にとって、習い事の送迎は大きな負担となっています。

仕事を早退する必要がある、兄弟姉妹で送迎時間が重なる、悪天候時の送迎が困難など、多くの課題があります。この負担が原因で、子どもに習い事をさせることを諦める家庭も少なくありません。

CloverHillのような複合施設であれば、この問題が一気に解決します。送迎の負担がなくなることで、子どもは多様な習い事に挑戦する機会を得られ、保護者は時間的余裕を持つことができます。

「時間貧困」が家族関係に与える影響

共働き家庭の多くが「時間貧困」に直面しています。

仕事、家事、育児、そして習い事の送迎――すべてをこなすには時間が足りません。この状況は、親子のコミュニケーション時間を削り、家族関係にストレスをもたらします。

内閣府の「家族と地域における子育てに関する意識調査」でも、時間的余裕のなさが家族関係の質に影響を与えることが示されています。

CloverHillが提供する包括的なサービスは、保護者の時間的余裕を生み出し、家族が本当に大切にしたい時間を確保することを可能にします。夕食を家族でゆっくり食べる、子どもの話をじっくり聞く――そんな当たり前の時間を取り戻すことができるのです。

府中市で学童・習い事を探す保護者へ――まず一度、見学を

CloverHillが提供する「安心」の実態を確認してください

学童選びは、資料だけでは判断できません。

実際に施設を訪れ、スタッフの対応、子どもたちの様子、施設の雰囲気を肌で感じることが不可欠です。子どもたちが楽しそうに過ごしているか、スタッフが一人ひとりに目を配っているか、清潔で安全な環境か――これらは実際に見てこそ分かります。

CloverHillでは、随時見学を受け付けています。保護者の方が実際に目で見て、納得した上で選択できる環境を提供しています。

子どもの「今日楽しかった!」が明日への活力になる

子どもが毎日楽しみに通える場所――それがCloverHillの目指す姿です。

「今日も楽しかった!」「明日は何があるのかな?」そんな言葉を子どもから聞けることが、保護者にとって何よりの安心になります。

子どもが楽しく通える場所であれば、保護者も安心して仕事に専念できます。この好循環が、家庭全体の幸福度を高めるのです。

お問い合わせ・見学はお気軽に

府中市で学童保育や習い事をお探しの際は、ぜひCloverHillにご相談ください。

お子さまの個性、ご家庭のライフスタイル、そして保護者の方の希望を丁寧にヒアリングし、最適なプランをご提案します。

施設見学や個別相談は、CloverHill公式サイトからお申し込みいただけます。疑問や不安があれば、何でもお気軽にお尋ねください。子どもの放課後を共に考えるパートナーとして、誠実にお応えします。

おわりに――子どもの未来は、今日の選択で変わる

放課後の過ごし方は、子どもの人生を左右します。

それは決して大げさな表現ではありません。毎日を楽しく過ごし、多様な経験を積み、自分の好きなことや得意なことを見つけられる環境にいるかどうかが、将来の進路選択、自己肯定感、社会性の形成に直結するのです。

CloverHillの「こどもスマイルムーブメント」参画は、この施設が単なる民間事業者としてではなく、社会全体で子どもを支える一員としての自覚と責任を持っていることを示しています。

府中市で育つすべての子どもたちが、安心して成長できる居場所を持ち、豊かな放課後を過ごせるように――CloverHillは、これからも全力でサポートし続けます。

子どもたちの笑顔あふれる未来のために、私たち大人ができることは、「今」最善の選択をすることです。学童保育選びは、単なる預け先選びではありません。子どもの人生の基盤を形成する、重要な意思決定なのです。

その選択を、CloverHillは誠実にサポートします。

CloverHillは「こどもスマイルムーブメント」参画企業として、東京都の掲げるチルドレンファーストの社会実現に貢献します。

よくある質問（FAQ）

Q1. CloverHillの利用対象年齢は?

CloverHillは、未就学児（認可外保育）から小学生までを対象としています。学童保育は小学1年生から6年生まで利用可能です。未就学児向けのプレ会員制度もあり、小学校入学前から施設に慣れることができます。

Q2. 見学は予約が必要ですか?

はい、施設見学は事前予約制です。公式サイトのお問い合わせフォームからお申し込みください。見学時には、施設の説明だけでなく、実際に子どもたちが過ごす様子もご覧いただけます。

Q3. 習い事だけの利用は可能ですか?

可能です。学童保育を利用せず、習い事プログラムのみの参加も受け付けています。習い事の組み合わせも自由に選べるため、お子さまの興味や家庭のニーズに合わせた利用が可能です。

Q4. 送迎サービスの対応範囲は?

府中市内の小学校が対象です。詳細な対応範囲については、お問い合わせください。特に府中第二小学校の新一年生には無料送迎サービスを提供しています。

Q5. 料金プランについて詳しく知りたい

料金プランは、利用時間や頻度、習い事の組み合わせによって異なります。公式サイトに詳細が掲載されていますが、ご家庭の状況に応じた最適なプランを個別にご提案することも可能です。まずはお気軽にご相談ください。

Q6. 急な残業や用事で延長保育を利用したい場合は?

CloverHillは最大22時までの延長保育に対応しています。事前の予約が望ましいですが、急な残業などにも可能な限り対応いたします。柔軟な対応を心がけていますので、まずはご連絡ください。

Q7. 食事アレルギーへの対応は?

食事アレルギーをお持ちのお子さまには、個別に対応しています。入会時に詳しくヒアリングし、安全な食事を提供いたします。アレルギー対応の経験豊富なスタッフが在籍していますので、ご安心ください。

Q8. 夏休みや春休みなどの長期休暇期間の利用は?

長期休暇期間も通常通り開所しています。特別なプログラムやイベントも実施しており、子どもたちが充実した休暇を過ごせるよう工夫しています。2026年春休みには集中講座も開講予定です。

本記事は、府中市の教育複合施設CloverHillの情報をもとに、小学生以下の保護者向けに作成されたものです。最新の情報については、公式サイト（https://clover-hill.net/）をご確認ください。

府中市の教育複合施設 CloverHill のご紹介

CloverHill は、東京都府中市にある幼児から小学生までを対象とした多機能な学びの場です。府中市内で最多の子ども向け習い事を提供し、ピアノレッスン、英語、プログラミング、そろばんなど、子どもたちの好奇心を引き出し、創造力を育む多彩なカリキュラムを展開しています。

また、民間学童保育や放課後プログラムも充実しており、学びと遊びのバランスを大切にした環境の中で、子どもたちの健やかな成長をサポート。さらに、認可外保育園として未就学児向けの安心・安全な保育サービスを提供し、共働き家庭の子育てを支援しています。